文凭证明你「学过什么」；七大核心素养，是你真正「带得走」的七种能力。离开校园后，决定你走多远的，是它们。
毕业不是终点，而是解锁自己潜能、真正遇见自己的起点。
总览 · 一张图看全七大素养
7 项核心素养，每一项再拆成 5 个可教维度（共 35 个）。点图可放大查看。
版权声明 · Copyright
「七大核心素养 × 5 个概念维度」的整体架构、维度划分与文字表述，由 陈帝铭教授（Prof Teck Ming Tan） 原创编纂并拥有版权。© 2026 陈帝铭教授，保留所有权利。未经书面许可，不得复制、改编或作商业用途；教学与引用请注明出处。（文中所参照的各国际教育框架，版权归各原机构所有。）
The structure, dimensional breakdown and wording of the “Seven Core Competencies × 5 Conceptual Dimensions” framework are the original work of Prof Teck Ming Tan. © 2026 Prof Teck Ming Tan. All rights reserved. No reproduction, adaptation or commercial use without written permission; please credit the author when teaching or citing. (The international education frameworks referenced remain the copyright of their respective organisations.)
为什么这对每一位毕业生重要？
现实是：很多人读完书才发现，成绩很好，却不清楚自己要什么，也没准备好面对真实世界。学历会过时，分数不会跟你一辈子——但这七种能力会。当一个年轻人拥有这七大素养，他不只找到方向，更有能力一直走下去。
背后的教育理念 · 从「怎么学」到「学成什么」
输入 Input
连接自然
把学习带出教室、连接真实世界与自然，让人重新专注、平静下来。
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过程 Process
现象式学习 × 学生能动性
围绕真实现象跨学科地学；更重要的是，由你自己主导探索，教授从「教」转为「引导」。
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输出 Outcome
七大核心素养
这三步共同作用，才长出最后可衡量的七大核心素养。
逐项展开 · 每一项的 5 个可教维度
点任一张卡片展开，看它的 5 个概念维度。
这是为谁准备的？
这套系统，专为站在人生转角的年轻人而设：即将毕业或刚毕业的 高中生、大学生，以及任何即将走出校门、想为下一步做好准备的人（年龄不限）。
说明：本页「素养」采用 OECD 定义——调动知识、技能、态度与价值观以解决真实情境中的复杂问题。七大核心素养逐项对照世界六大教育框架，另见「世界框架对照」页。